Association pour le développement de la lecture, la prévention de l'échec scolaire et la lutte contre les exclusions

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    L'Association A.C.C.E.S. et " De Cero a Siempre" - Stratégie nationale de la Présidence colombienne pour une prise en charge globale de la petite enfance

    organisent dans le cadre de l'Année France-Colombie 2017

    le Colloque "Bilinguisme et diversité culturelle"
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RÉSERVEZ VOTRE JOURNEE DU 19 OCTOBRE 2017

                                     2- Programme de la journée
                                                                      3- Informations pratiques

 

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Colloque « Bilinguisme et diversité culturelle »

Comment transmettre une culture orale ou écrite pendant la petite enfance ?

Jeudi 19 octobre 2017

09h00 – 17h00

Auditorium de la Mairie de Paris

Hôtel de Ville, 5 rue Lobau 75004 Paris

Langue et culture sont des alliées indissociables. La langue orale fait partie de la culture et elle se transmet naturellement de génération en génération. La langue contient, transmet, recrée et maintient la culture en vie. La conservation et la transmission des langues lors de la rencontre de différentes cultures est un enjeu anthropologique considérable, c’est aussi pour chaque enfant le moyen de se construire en conservant la continuité de la mémoire collective.

En France, l’association A.C.C.E.S. réalise des projets de lecture individuelle à haute voix pour la petite enfance en coopération avec les services publics: bibliothèques, services de la petite enfance, écoles maternelles… Lors de ces pratiques en présence des professionnels de la petite enfance et des familles concernées, les lectrices se trouvent en présence de nombreux enfants d’origines culturelles très différentes. Que faire dans de pareilles situations ?

Le gouvernement colombien vient de promulguer la loi 1804 du 2 août 2016 qui place la petite enfance au cœur des priorités d’Etat. Le programme d’Etat « Atención Integral a la Primera Infancia » précise les responsabilités des services publics par rapport à la petite enfance, en particulier le programme « De Cero a Siempre » qui s’occupe des enfants de la naissance à six ans, qui a développé des programmes de lecture au niveau national, et multiplié les salles de lecture dans le pays. La Colombie possède une richesse linguistique extraordinaire: En plus de l’espagnol, il y a  62 langues indiennes auxquelles s’ajoutent le palenque et le san andrès.

Comment maintenir vive la transmission des langues d’origine et permettre aux enfants l’appropriation d’autres langues pour élargir le déploiement de leurs possibilités mentales ?

Les enfants ont la capacité d’apprendre plusieurs langues simultanément à condition qu’on leur parle dans des situations de communication naturelle d’échange langagier adulte-enfant.

En plus de la langue de la vie quotidienne, il faut donner aux enfants le plus tôt possible accès à la langue du récit grâce aux berceuses, aux comptines, et à toutes les formes de littérature orale ou écrite. C’est par ce moyen qu’ils découvrent la richesse de la langue et la complexité de son fonctionnement. Le déploiement psychique, cognitif et culturel des enfants se réalise dans l’appropriation de la langue orale qui constitue un socle pour l’ensemble des développements des tout-petits dans leurs relations intersubjectives et leur relation au monde. Encourager les familles à transmettre leur culture dans leur langue est un enjeu fondamental. Les enfants bénéficieront ainsi de cette richesse culturelle dans la construction de leur vie psychique et sociale qui les accompagnera durant toute la vie.

La question de la richesse du bilinguisme, du multilinguisme et de la diversité culturelle ouvre ainsi un champ de réflexion, tant en France où cohabite une diversité de langues et de cultures, qu’en Colombie avec la diversité de langues indiennes.

Ce colloque organisé dans le cadre de l’Année France-Colombie 2017 sera l’occasion de créer une rencontre entre des intervenants de «Cero a Siempre» et d’A.C.C.E.S. pour confronter les points de vue, échanger, dialoguer autour de la question de la langue maternelle, du bilinguisme, du plurilinguisme et de la diversité culturelle propres à chacun de nos pays.

 


PROGRAMME

8 h 45                    Accueil des participants

9 h                         Ouverture officielle du colloque

9 h 15                    Accueil de Maria Clemencia Rodriguez de Santos, Première Dame de Colombie, épouse du Président de la République de Colombie, Juan Manuel Santos par Marie Bonnafé, Présidente et cofondatrice d’A.C.C.E.S.

 9 h 45                    «De Cero a Siempre»

María Cristina Trujillo de Muñóz, conseillère de la Présidence de la République colombienne pour la petite enfance.

Une approche globale du développement de l'enfant : présentation des fondements de la politique publique du gouvernement colombien pour le développement intégral de la petite enfance.

 10 h 45                  Echanges avec la salle

 11 h                       Apprendre à vivre : un abécédaire du monde

Bernadette Bricout, professeur de littérature orale, chargée de mission «Cultures du monde » à l’Université Paris Diderot.

 11 h 45                  Echanges avec la salle

12 h                       Avant le langage, le chant ? Avant le livre, il y a la voix, sa prosodie, son rythme.

Michèle Petit, anthropologue, ingénieur de recherche honoraire au CNRS, membre du Conseil Scientifique d’A.C.C.E.S.  
Avec la mise à mal de la transmission orale et la réduction du langage à la désignation immédiate, c’est une possibilité de s’accorder -au sens musical du terme- avec le monde, qui est menacée. Pourtant, une langue proche du chanté, poétique, narrative, peut être retrouvée.

 12 h 45                  Echanges avec la salle

 13 h - 14h30         Déjeuner libre

 14 h 30                 Petite enfance et appropriation de la langue orale

Evelio Cabrejo-Parra, Vice-Président d’A.C.C.E.S., psycholinguiste à l'Université Paris Diderot
Dans toutes les cultures, les petites filles et les petits garçons s'approprient naturellement la langue ou les langues de la communauté linguistique qui les voit naître. Quelle est l'activité mentale des tout-petits lors de l'appropriation des langues ? Comment peut-on les accompagner dans ce voyage d'humanisation?

 15 h 15                     Echanges avec la salle

15 h 30                     Les expériences de terrain et observations

Les expériences de terrain
Table ronde animée par Zaïma Hamnache, membre du Conseil d’Administration d’A.C.C.E.S., responsable du secteur formations du CNLJ/BNF
A petits pas vers l’altérité et l’ouverture au monde
Nathalie Mansuy, responsable de la médiation jeunesse à la médiathèque départementale de Seine-et-Marne
Le groupe contes, un soutien pour l'accès au bilinguisme
Dominique Morel, psychiatre-psychanalyste
Une expérience en Centre Médico-Psycho-Pédagogique (CMPP) : le groupe contes permet aux enfants de familles migrantes d'utiliser le langage du récit associé au plaisir du langage oral, et donne ainsi envie d'accéder à la langue française, dans un cadre multiculturel.
Les bébés aiment la musique des langues
Tamara Savitsky-Midena, responsable de groupement de crèches, Département de la Seine-Saint-Denis 
Observations
Recueillies au cours d’animations-lectures par les animatrices d’ACCES et analysées par Marie Bonnafé, psychiatre psychanalyste, Présidente et cofondatrice d’A.C.C.E.S. et Evelio Cabrejo-Parra, Vice-Président d’A.C.C.E.S., psycholinguiste.

16 h 45     Echanges avec la salle

 17 h          Fin du colloque

 

 Modération de la journée : Sabine Noël Peignet, membre du Conseil Scientifique d’A.C.C.E.S.



Journée organisée en partenariat avec le Gouvernement de Colombie, le
Ministère des Affaires étrangères et du Développement international, le Ministère de la Culture, le Ministère de la Santé et des Solidarités, le CGET, la Fondation Echanges et Bibliothèques, l’Institut français et la Mairie de Paris. 


 

Informations pratiques


Lieu :                                                                                          A télécharger 
Auditorium de l’Hôtel de Ville de Paris
5 rue Lobau                                                                                 Programme France-Colombie.pdf
75 004 PARIS                                                                              Présentation du colloque.pdf 
                                                                                                      Bulletin d'inscription.pdf
Accès :
Métro : Lignes 1 et 11, arrêt Hôtel de Ville

Contact :
Association A.C.C.E.S.
28 Rue Godefroy Cavaignac
75 011 Paris
Tél : 01 43 73 83 53

 

Entrée libre sur inscription dans la limite des places disponibles 

 


 

Mise à jour le Vendredi, 16 Juin 2017 12:29

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